Mes compétences abordées en Master au semestre 1

Chimie organique

Analyser une publication scientifique
Formuler un raisonnement rigoureux
Résoudre par approximations successives un problème complexe
Etre capable d'utiliser les divers modèles de réactivité chimique et de stéréocontrôle à bon escient
Etre capable de valider ou non un modèle par comparaison de ses prévisions aux résultats expérimentaux
Apprécier les limites de validité d’un modèle

Connaissance des états électroniques métalliques et des propriétés physiques de complexes de métaux de transition du bloc d.
Connaissance de la coordination des différentes familles de ligands et de leur rôle en catalyse.
Compréhension des facteurs gouvernant une réaction catalytique.
Compréhension de cycles catalytiques fondamentaux et des applications de la catalyse.

Rechercher et analyser une publication scientifique
Formuler un raisonnement rigoureux
Résoudre par raisonnement et approximations successives un problème complexe
Interpréter les résultats des expériences
Etre capable de comprendre les procédés 'verts'
Etre capable d'utiliser les outils de la chimie verte pour résoudre des problèmes.
Capacité à travailler en équipe, à formuler un projet et à communiquer

Proposer un plan d’expérience ou une voie de synthèse multi-étapes sur la base de données bibliographiques pertinentes.
Aller au-delà de la littérature (initiation à la recherche) en proposant d’autres schémas réactionnels permettant d’illustrer les concepts dans le domaine du micro-projet
Réaliser de manière autonome une réaction chimique, de sa mise en œuvre jusqu’à la purification et la caractérisation des produits visés.
Faire preuve d’esprit critique vis-à-vis d’un protocole expérimental. Ajuster, voire optimiser, des conditions réactionnelles en fonction des produits visés et/ou des résultats obtenus.
Travailler en équipe & gérer un projet de recherche en faisant preuve d’initiative/créativité et en donnant des instructions claires à ses collaborateurs.
Rédiger un rapport au format d’une publication et présenter (savoir communiquer) ses résultats.
Respecter les normes de sécurité.
Evoluer de façon autonome dans un laboratoire.

Savoir déterminer les paramètres électrochimiques fondamentaux et la réversibilité d’un couple rédox; mettre en évidence une réaction chimique couplée à un transfert d’électron ou la formation d’une monocouche à l’électrode.
Savoir déterminer les paramètres électrochimiques fondamentaux et la réversibilité d’un couple rédox; mettre en évidence une réaction chimique couplée à un transfert d’électron ou la formation d’une monocouche à l’électrode.
Savoir identifier des molécules complexes en solution grâce aux données de différentes expériences de RMN.
Savoir utiliser la spectroscopie UV-visible pour déterminer les paramètres cinétiques et thermodynamiques d’une réaction chimique
Connaître les différents paramètres qui conditionnent l’analyse par chromatographies (CPG, CLHP)
Avoir des notions des méthodes quantiques semi-empiriques et de l’utilisation des logiciels de modélisation